Zwischenkapitel – 12. und 13. September

Zwischenkapitel – 12. und 13. September

Der Freitag, 12. September, war der Vorstellung des Ausbildungssektors gewidmet. Im Mittelpunkt standen die beiden Berichte von Pater Jesús Villaseñor, Generalsekretär für Ausbildung, und Pater Alberto Silva, Koordinator des Zentrums für Weiterbildung. Es war ein Tag der Gemeinschaft mit allen Gemeinschaften und Ausbildungszentren, die in den verschiedenen Zirkumskriptionen vertreten waren, und des Dankes an Gott für das Geschenk der missionarischen Berufung der Comboni.

Freitag, der 12. September, begann mit einer Eucharistiefeier unter dem Vorsitz von Pater Alberto Silva. Neben ihm saßen im Presbyterium einige Mitglieder des Generalausbildungsrates (GGF): Pater Jesús Villaseñor, Pater Elias Sindjalim (Referent des Generalrates), Pater Fernando Domingues, Provinzoberer von Portugal, Pater Billo Junior Bertrand Chrisostome, Oberer der zentralafrikanischen Delegation, Pater Kibira Anthony Kimbowa, Provinzoberer von Uganda, und Pater Mitchell Sandoval Nelson Edgar, Provinzoberer von Peru.

Die Predigt von Pater Alberto war kurz, aber prägnant. Er hob zwei Punkte hervor. Der erste, der sich auf die erste Lesung des Tages bezog, befasste sich mit dem Brief des Paulus an Timotheus (1. Timotheus 1,1-2.12-14).

„Gleich zu Beginn des Textes offenbart uns Paulus seine Selbsterkenntnis von Christus Jesus, „unserer Hoffnung“: „Er ist es, der mich stark gemacht hat… er hat mich für vertrauenswürdig befunden und mich in seinen Dienst gestellt… er hat mir Barmherzigkeit erwiesen“. Paulus sieht sich selbst und fühlt sich „barmherzig“ (um den von Papst Bergoglio geprägten italienischen Ausdruck zu verwenden, der bereits Teil des so genannten „bergoglismo“ ist – ein Neologismus, der uns die konkrete Dimension der Barmherzigkeit verständlich macht). Jeder von uns, ich würde sagen, insbesondere wir Ausbilder der zukünftigen Comboni, muss sich immer daran erinnern, dass wir vom Beginn unserer Berufung bis zum heutigen Augenblick nur „Barmherzigkeitsspender“ sind – uns wurde Barmherzigkeit über alle Grenzen und Maße hinaus geschenkt. Wenn Sie nun Ausbilder oder Vorgesetzter sind, denken Sie daran, dass Sie vor allem dazu berufen sind, jedem, dem Sie begegnen, „Barmherzigkeit“ zu erweisen.

Für den zweiten kurzen Gedanken bezog sich Pater Albert auf den Abschnitt aus dem Lukas-Evangelium. „Kann ein Blinder einen anderen Blinden führen? Werden sie nicht beide in einen Graben fallen? […]. Warum siehst du auf den Splitter im Auge deines Bruders und bemerkst nicht den Balken in deinem eigenen Auge?“ (Lk 6,39-42). Er kommentierte dies so:

In unserem missionarischen Dienst sind wir alle „Mitarbeiter“. Einige mögen die Aufgabe haben, zukünftige Missionare „auszubilden“ oder Gemeinschaften, Provinzen und Zirkumskriptionen zu „leiten“. Aber die Gefahr der Heuchelei, von der Jesus spricht, ist gleich um die Ecke, und es ist nicht schwer, ihr zum Opfer zu fallen. Jesus warnt uns: Wir können Blinde sein, die behaupten, andere Blinde zu führen. An welcher Art von Blindheit können wir leiden?

  • Zum Beispiel, wenn wir behaupten, „den Weg“ zu kennen, obwohl wir in Wahrheit nicht den einzigen Weg gehen – oder andere führen -, den wir gehen sollten: Jesus, den wahren Weg zum Leben.
  • wenn wir die Dinge so führen, als ob unsere eigene Person (mit unseren Ideen oder Visionen) der einzige Bezugspunkt für alle anderen sein sollte;
  • wenn wir so sehr von uns selbst eingenommen sind, dass wir völlig unfähig werden, andere zu „beurteilen“ und sie so zu Christus zu führen.

Der Ausbilder und der Bezirksvorsteher sind die Ersten, die sich berufen fühlen, mit den anderen zu gehen und mit allen zu sprechen, um die richtige Antwort auf ein bestimmtes Problem oder den geeignetsten Weg zur Erreichung eines bestimmten Ziels zu finden. Stattdessen fühlen wir uns manchmal so „sicher“, dass wir uns fast berechtigt fühlen, Gott zu ersetzen. An solchen Stellen sind wir Blinde, die den Anspruch erheben, andere Blinde zu führen. Wir, die wir mit Verantwortung ausgestattet sind, müssen die ersten sein, die „mit“ anderen gehen. In der Tat müssen wir alle spüren, dass wir „gehen“, dass wir alle „einander begleiten“ unter der Führung des einen Meisters, Christus. Wir sind alle geweihte Menschen („Gottesmänner“), aus Gnaden zu einem Dienst berufen, immer „barmherzig“, alle bereit, „barmherzig“ zu sein, alle „Jünger“, alle „gute Lehrmeister“. Bleiben wir stets wachsam und ehrlich zu uns selbst! Meiden wir alle Arten von Heuchelei. Und sorgen wir dafür, dass kein „Balken“ uns daran hindert, die richtige Richtung und den Bruder, der neben uns geht, zu sehen.

In den ersten beiden Vormittagssitzungen hielten Pater Jesús und Pater Alberto Silva ihre Vorträge.

Der Bericht von Pater Jesús Villaseñor

Die Wirksamkeit der Ausbildung hängt von unserer Verwurzelung in Christus und dem Charisma der Comboni ab. Gegenwärtig befinden sich etwa 700 junge Menschen in der Ausbildung, mit einer Abbrecherquote von etwa 20 %. Die meisten Berufungen kommen aus Afrika, und wir verfolgen weiterhin einen „erfahrungsorientierten und interkulturellen“ Ausbildungsansatz. Die wichtigsten Herausforderungen sind:

  • die Qualifizierung der Ausbilder;
  • die Übernahme und Kontextualisierung des Integrationsmodells;
  • die aktive Einbeziehung junger Menschen in ihre Ausbildung;
  • die Sensibilisierung für GFBS.

Das Generalkapitel rief dazu auf, die Ausbildung zu überprüfen, das Projekt des persönlichen Lebens für alle zu fördern, kontinentale Versammlungen zu organisieren und die ständige Weiterbildung zu stärken. Pater Jesús schlug auch einige Themen zum Nachdenken vor: die wirtschaftliche, menschliche und spirituelle Nachhaltigkeit der Ausbildungshäuser; Kriterien für die Berufungsentscheidung; die Brüderlichkeit in den Ausbildungsgemeinschaften; die Lebensweise der Gemeinschaften; der Berufungsboom in einigen Bereichen; die Notwendigkeit angemessener Räume für junge Menschen in Ausbildung; der Weg der Brüderkandidaten; die Vorbereitung der Ausbilder.

Anschließend stellte er die Zusammenfassung des Evaluierungsprozesses zur Durchführung des Missionsdienstes vor, an dem die Brüder, die ihn erlebt haben, die Gastgemeinschaften und die Zirkumskriptionsoberen beteiligt waren. Laut Pater Jesús „steht der formative Wert des Missionsdienstes nicht in Frage, aber es ist notwendig, eine größere organisatorische Klarheit, eine strukturiertere und kontinuierliche Begleitung und eine bessere Integration in die Gastgemeinschaften zu gewährleisten. Diese Erfahrung trägt dazu bei, die Werte zu verinnerlichen, das Charisma der Comboni zu leben, das Gemeinschaftsleben zu erfahren, sich an der pastoralen Arbeit zu beteiligen und an den Spenden für die Ärmsten teilzuhaben“. Die Herausforderungen betreffen:

  • Leben mit älteren Brüdern;
  • geografische Entfernungen;
  • der Mangel an Kontinuität nach der Ordination;
  • die noch oberflächliche Kenntnis der Zusammenhänge.

Der Missionsdienst bildet eine Brücke zwischen der akademischen und der pastoralen Ausbildung und fördert die Konsolidierung der Berufungen. Manchmal werden die Brüder jedoch in eine Randrolle gedrängt, scheitern an der Überwindung sprachlicher und kultureller Barrieren und sind in einigen Fällen enttäuscht von der Wirksamkeit des Ausbildungsvorschlags. Die meisten haben jedoch die Erfahrung gemacht, dass sie von den Gastgemeinschaften willkommen geheißen werden und auch in schwierigen Momenten menschliche und geistliche Unterstützung erfahren. Wenn die Begleitung gut strukturiert ist, ist die Erfahrung positiv und bereichernd für die Gemeinschaft und das pastorale Leben, auch wenn es einige interne Widerstände, Schwierigkeiten bei den übertragenen Aufgaben und Einschränkungen aufgrund von Nicht-Koordination gibt. Im Allgemeinen bringen die Scholastiker Enthusiasmus und Frische mit, aber ihre Anwesenheit muss besser vorbereitet und begleitet werden.

Der Bericht von Pater Alberto Silva

Pater Alberto betonte, dass lebenslanges Lernen das ganze Leben umfasst und sich im alltäglichen Gemeinschaftsleben verwirklicht. Das pädagogische Modell der Integration muss allen bekannt sein und von allen übernommen werden, so dass es zu einer Lebensweise wird. In dieser Hinsicht ist es notwendig, Animateure auszubilden, die Zusammenarbeit zwischen Sekretariaten und Kommissionen zu verstärken und die Aufsicht durch die Provinzoberen zu gewährleisten.

Aus den Antworten auf den Fragebogen geht hervor, dass die Brüder an den Fortbildungsinitiativen teilnehmen und sie als nützlich empfinden, aber die persönliche Initiative überwiegt oft die gemeinsame Planung. Es geht also darum, das persönliche Leben und das Gemeinschaftsleben miteinander zu verbinden.

Das Generalkapitel forderte das Sekretariat auf, eine Generalversammlung im Jahr 2023 zu organisieren und Subventionen für die Weiterbildung vorzubereiten, was jedoch auf wenig Resonanz stieß. Es wurde auch eine Liste der Verantwortlichen für die Zirkumskription erstellt, die aber noch instabil ist; die Provinzen haben einige Initiativen für das RP in ihre Sechsjahrespläne aufgenommen.

In Rom werden das Comboni-Jahr, Erneuerungs- und Senioritätskurse organisiert, die den Missionaren helfen sollen, in ständiger Weiterbildung zu leben. Der gegenwärtige Wandel erfordert jedoch aktualisierte Inhalte und Methoden. Wir müssen auch die steigenden Kosten für die Gesundheitsversorgung in Italien und die bürokratischen Schwierigkeiten bei der Beschaffung von Visa für Kandidaten berücksichtigen.

Die Arbeit in den Gruppen. Am Nachmittag arbeiteten die Teilnehmer in Gruppen (erste Sitzung) und tauschten sich im Plenum aus (zweite Sitzung). Die Diskussionsfragen waren:

  1. Was ist notwendig, um die Qualität der Ausbildung zu gewährleisten?
  2. Was halten Sie angesichts des Berufungsbooms, vor allem in Afrika, von dem Vorschlag, die Zahl der Ausbildungsstätten zu begrenzen oder nach praktikablen Alternativen zu suchen?
  3. Was wird in Ihrem Wahlkreis für die Nachhaltigkeit der Ausbildungshäuser getan?
  4. Welche Herausforderungen und Chancen bieten die kleinen Ausbildungsgemeinschaften (Graz, Beirut, Chicago, Maia)?
  5. Wie kann der missionarische Dienst verbessert werden, damit er zu einer noch sinnvolleren Erfahrung wird?
  6. Welche Vorschläge würden Sie für die Ausbildung und die berufliche Vorbereitung der Brüder unterbreiten?
  7. Wie kann die Begleitung der Ausbilder effektiver gestaltet werden?
  8. Was halten Sie von den Vorschlägen zu den Weiterbildungskursen (ACFP, CCR, CCA)?
  9. Was sind Ihrer Meinung nach die Hauptursachen für den Ausstieg aus der Ausbildung?

Die folgenden Tage. Am Samstag, den 13. September, nutzten acht der 26 Provinzobere die Gelegenheit zu einem persönlichen Gespräch mit dem Generalrat. Nach dem Abendessen gab es einen Moment der Geschwisterlichkeit und Geselligkeit. Der Sonntag, 14. September, das Fest der Erhöhung des Heiligen Kreuzes, war der Ruhe gewidmet.

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